Şaman, 

Bu soruyu zamanında bizler de sorduk. 8yildir çalışan bir mühendis olarak şunu diyebilirim ki, not ortalaması için çalışmayın.Merak ettiğiniz için, gelismek için, hem kendine hem de ulkene faydalı olmak için çalışmak lazim . Başarı zaten gelir. . .

Her şeyi her zaman takip etmeye gerek var mı? Bunun sonu yok.

Velileri üzer bu :)

Gereksiz bir sistem olacağını düşünüyorum. Bir öğrenci olarak sürekli ne yaptığımın izlenmesini istemezdim.
Belki bir anda burnum kaşınacak ve burnumu kaşıyacağım : D
Tehlikeli haraketler bunlar -, -

Böyle bir uygulama tamamen robotik bir gelişmeyi sağlar. Her an varlığından haberdar olan öğretmen ve öğrenciler dersteki konulara tam anlamıyla, samimiyetle odaklanamazlar diye düşünüyorum. Öğretmenleri denetlemek açısından en basitinden öğrencilere 'öğretmeniniz hakkında geribildirim' şeklinde notçuklar tutturulabilir.

Böyle bir uygulamanın çıkması uzun vadede eğitim sisteminin kalitesini düşüreceğini düşünüyorum. En basitinden öğretmen-öğrenci ilişkisi açısından karşılıklı yaratıcı, özgün ve gerektiğinde fevri fikirler sunulabilmelidir. Kamera takip sisteminin olduğu bir sınıfta akla ilk gelen düşüncenin öğretmen ya da öğrenci tarafından "tam anlamıyla ifade edilemeyeceğini' düşünüyorum.
Böyle bir uygulama tıpkı öğrenci grubu ve öğretmenden oluşan tiyatro oyunu gibidir. Tiyatroda gösteri yapanlar hata yapmadan izleyici önünde en iyi performansını sergilemeye çalışırlar. Hata yapmamaya çalışmak gibi bir saplantı içerisine girmek eğitim-öğretim sürecine vurulabilecek en büyük darbe olur ki böyle bir ortamda öğretmen/öğrenci hatadan uzak durmaya çalışacaktır. 7 den 70'e böyle bir sistemin var olduğunu bilerek, bu sistemden etkilenmeden tam anlamıyla samimi bir öğretmen-öğrenci ilişkisi kurmak mümkün değildir.

Futbol örneğini de vermeden geçemeyeceğim. Bilim ve teknoloji çağında neden futbolda son kararları hala hakemler veriyor? Yine aynı sistem ile hakem gereksinimini ortadan kaldıramayız mı? Bir faul olduğunda sistem düdük çalsın ve herkes tepede yer alan lcd ekranına bakıp hangi yönde karar verildiğini görsün. Herkes için adeletli bir sistem olurdu değil mi? Peki böyle bir durumda futboldan aldığımız heyecan ne kadar sürer? Futbolu futbol yapan, kanlı canlı insansı kararların alındığı ortamdır. Sınıf ortamında da öğretmen ve öğrenci arasında hataların, doğruların, yanlışların, soruların, cevapların samimiyetle kanlı canlı aktarılması gerekir.

İSTEMEYİZ

Bennce bir şehir var, ben orada yaşıyorum: onun gözleri

Olmadığı zaman var mı?