Bireyin dikkatini dağıtan (sınıf ortamı, vb…) tüm şartlara rağmen dikkatini ve hafızasını aktif kullanabilme becerisini geliştirir. Uygulamanın hedefi öğrenmeyi tam olarak gerçekleştirmek ve bu becerilerin beyinde otomatik hale galemsini sağlamaktır.
Kişinin dikkatini dağıtan ve öğrenmesini engelleyen tüm şartlara rağmen, öğrencinin çalışan belleğini ve konsantrasyonunu geliştirmeyi amaçlayan bir uygulamadır.Bu uygulamaların amacı topolojik hafızayı, sembolik-semantik algıyı, uzaysal algılamayı, odaklanmış dikkati, sürdürülebilir dikkati ve iki boyutlu düşünebilmeyi geliştirmektir. 8 yaş ve üstü tüm bireylerde uygulanabilir. Çoklu zeka yaklaşımında uzamsal zeka gelişimini sağlar.